No todas las aulas tienen
cuatro paredes.
Un programa de montaña en Patagonia que convierte CAS en una experiencia que forma.
Todos los colegios IB cumplen con CAS.
Muy pocos lo transforman en algo que
el estudiante recuerda toda la vida.
Las escuelas de negocios más exigentes de la
región ya eligen nuestro método.
El mismo método que forma a estudiantes de MBA y líderes en educación ejecutiva de
Latinoamérica, ahora al servicio de los estudiantes IB.
+10 años formando adolescentes en montaña.
Experiencia real con el grupo etario en programas de hasta 14 días. No improvisamos con estudiantes.
Primera escuela de
educación outdoor de
Latinoamérica.
Una categoría que creamos nosotros, con estándares internacionales de seguridad y educación.
+280 reseñas en Google.
La experiencia que viven los grupos, contada por ellos mismos.
CREDENCIAL • AACSB
AACSB distinguió a la Universidad Torcuato Di Tella
en la categoría "Innovations That Inspire".
AACSB (Association to Advance Collegiate Schools of Business) reconoció a la materia
"Liderazgo y Aprendizajes de Montaña" del MBA/EMBA de Di Tella entre las iniciativas de
enseñanza más innovadoras del mundo.
La expedición de montaña de esa materia, co-creada con nostros, es el corazón de la
experiencia distinguida.
Patagonia on Foot es el socio que diseña y opera esa experiencia educativa.
01
Lo que distingue a tu colegio frente a sus pares.
El método que ya eligen las mejores universidades de la región, ahora dentro de tu programa IB. No es una actividad más: es una experiencia que ningún colegio de tu mercado puede ofrecer igual.
Diferencia, prestigio y carácter, en montaña real.
02
Seguridad sin concesiones. Esa es la base.
Protocolos serios, Guías de Montaña certificados, Educadores Outdoor con formación profesional, comunicación satelital. Acompañamiento antes, durante y después de la expedición. Trabajamos con estándares internacionales y márgenes que no se negocian.
La montaña es el aula, nunca el riesgo.
03
Todo el equipo de montaña, incluido.
Carpas, bolsas de dormir, mochilas, equipo grupal y de rescate: lo proveemos nosotros. El colegio y las familias no tienen que resolver ni comprar nada. Es un diferrencial único en el mercado y cero fricción logística para la institución.
04
La cultura del colegio, dentro de la experiencia.
Un docente de la institución acompaña cada expedición. No es un detalle logístico: es lo que mantiene la cultura del colegio dentro de la experiencia y le da el marco académico e institucional. La montaña es nuestra; la pedagogía, de ustedes y nosotros, juntos.
EL CASO PEDAGÓGICO
CAS deja de ser un requisito. Se vuelve
carácter.
Creatividad, Actividad y Servicio, vividos en campo y no en el pizarrón. Y nada
de enlatado: el programa se co-diseña con el coordinador CAS de cada colegio.
CREATIVIDAD
Resolver con lo que hay.
Planificar la travesía, adaptarse al clima y al terreno, improvisar en equipo. La creatividad se ejerce, no se enuncia.
ACTIVIDAD
El cuerpo como aprendizaje.
Días de caminata y vida en montaña que ponen a prueba el esfuerzo sostenido, el límite propio y la interdependencia.
SERVICIO
Sostener el bien común.
Cuidar al otro, sostener al equipo, asumir el rol. El servicio se vuelve concreto cuando el grupo depende de cada uno.
DESAROLLO INTERIOR
Cumplir el CAS es el piso.
Formar por dentro es el objetivo.
Hace más de diez años que trabajamos el desarrollo interior de personas: la construcción
de uno mismo como parte de un mundo que lo excede. En la montaña, ese trabajo deja
de ser idea y se vuelve experiencia en tre ejes.
UNO
La persona.
El trabajo más íntimo: la relación con uno mismo. Conocerse, sostenerse y decidir bajo esfuerzo e incertidumbre, cuando no hay a quién delegar.
EL EQUIPO
Los vínculos.
El "nosotros'. Confiar, escuchar, depender del otro y volverse alguien de quien el grupo puede depender. Lo interpersonal, puesto a prueba.
LOS RESULTADOS
La tarea que nos une.
El objetivo común que excede a cada uno. Coordinar el esfuerzo colectivo hacia una meta concreta: llegar, juntos.
La construcción
individual, como parte de algo más
grande.
COMO FUNCIONA
Claro por dentro. Pensado con el colegio.
Cada programa se construye junto a la institución. Esto es lo que se mantiene fijo.
01
Co-diseño
El programa se arma junto al colegio y a su coordinador CAS, sobre la cultura de la institución.
02
El grupo
12 estudiantes, 1 docente y 2 educadores POF por grupo. Proporción real de acompañamiento.
03
Dónde
Montaña real en la Patagonia.
04
Cuándo
Ventana ideal enero, febrero y marzo, al arranque del ciclo lectivo.
Cada programa se arma a medida del colegio. Por eso el presupuesto es
personalizado.
No es un viaje.
Es un programa.
EL MÉTODO DEL CASO, REESCRITO
Las escuelas de negocios enseñan con el método del caso. En la montaña, el caso es el grupo.
El caso ya no se lee en una mesa: se vive en la pendiente. Cada decisión del grupo, cada conversación bajo esfuerzo, es material de estudio. La experiencia de los propios participantes es el caso.
UN MODELO PROBADO
No es experimental. Las mejores escuelas del mundo forman líderes en la montaña desde hace años: Wharton, por caso, lleva a sus MBA a expediciones de montaña. Patagonia On Foot es la primera propuesta enfocada en el mercado latinoamericano, con estándares internacionales de seguridad y rigor académico.
EDICIÓN INTERNACIONAL • CON DI TELLA
Un programa para MBAs
internacionales
Junto a la Universidad Torcuato Di Tella diseñamos una edición internacional en inglés. Cada año recibimos en la Patagonia estudiantes de MBA de universidades de Estados Unidos y Canadá
UNIVERSIDADES PARTICIPANTES
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Haskayne School of Business, Canadá
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Kenan-Flager Business School, USA
-
Kellogg School of Managment, USA
